「教養」がスキルになる３つの意外な理由

＜何を学ぶのか？＞やはり多いのは「歴史」と「サイエンス」

多かったのは歴史、とくに「世界史」だ。「過去を知ることで未来が読める」（出口治明氏）、あるいは世界情勢を読み解くためという理由とともに、外国人とのコミュニケーションの糸口として重要だという意見が多かった。

同じ理由で、「宗教」を推す人も多い。宗教はその人の思考に大きな影響を及ぼすからだ。「古典」を学ぶことにも同様の理由の他、古典は長年使われてきて、すでに評価が確立している（守屋淳氏）という視点も見逃せない。

そして多くの人が必須の知識として挙げるのが「サイエンス（科学）」だ。世の中がどう変わっていくかを知るために必須であり、実際、できる人はみな文系と理系の知識をバランスよく持っている。

「経済学」「政治」「哲学」は、社会の流れを知るベースとして、「アート」「サブカル」などは文化の流れを知るために不可欠な教養だ。

＜なぜ学ぶのか？＞コミュニケーションと決断のベースになる

まずは「コミュニケーション」だ。幅広い教養があればこそ多くの人と対話ができる。とくに外国人との間では必須。また、「自分を知るため」という答えも聞かれた。

たとえば中国古典や宗教は、実は日本人の思想に大きな影響を与えている。それを理解して初めて、自分を客観的に眺めることができるのだ。

そして、「答えのない時代に答えを出す」というのも重要な役割だ。過去と現代を結びつける、一見関係のなさそうな知識同士を結びつける、という発想法は重要なスキルになる。

また、「決断のベースになる」という視点も見逃せない。稲盛和夫氏、孫正義氏などが果断な決断ができるのも、そのベースに確固たる教養があるからだ。

だが結局、「人生を楽しむため」というのが究極の答えかもしれない。確かに、仕事だけの人生ではあまりにもつまらない。

＜どう学ぶのか？＞「本」を読むのはもちろん、自らの体験に落とし込む

やはり「読書」という答えが一番多かった。忙しい人ほど寸暇を見つけて読書をしている。我々は移動中などのコマ切れ時間をケータイやスマホなどに奪われがちだが、本もつねに持ち歩くようにしたい。

意外なところでは、成毛眞氏のように「テレビ」を重視する人も多かった。ただ、タラタラ観るのではなく、効率的に情報を取りにいく姿勢が必要だ。

また、出口氏が行なっているような「勉強会」も効果的だ。同じ志を持った人が集まることで、自然とモチベーションが高まるからだ。

そしてやはり、安藤忠雄氏が主張するように、学ぶだけでなく「現場へ出向く」ということが大事だ。アートを知るには美術館に足を運ぶのが一番だし、歴史にしても、できればその出来事が起きた場所も訪れておきたい。座学だけの知識は真の教養とは呼べないということだろう。