偏差値至上主義の社会から抜け出すには？『サヨナラ、学校化社会』【書評】

ふと、息苦しさを覚えることはないだろうか。常に何かに追われ、評価され、未来のために「今」を切り売りしているような感覚。上野千鶴子氏が約20年前に警鐘を鳴らした『サヨナラ、学校化社会』（太郎次郎社エディタス）は、まさにこの息苦しさの正体――社会の隅々にまで浸透した「学校的価値観」――を白日の下に晒し、私たちに「本当にそれで良いのか?」とラディカルな問いを突きつける一冊だ。

フェミニズムの旗手として知られる著者が、東大での教育実践を通して見つめたこの社会の構造は、刊行から時を経た現代において、むしろその根深さとアクチュアリティを増しているようにさえ感じられる。

「学校化社会」の呪縛　偏差値という名の万能神話

上野氏の言う「学校化社会」とは、学校で刷り込まれる価値観、とりわけ「偏差値」という単一のモノサシが、社会全体の評価システムを支配し、私たちの生き方や思考様式までも規定してしまっている状況を指す。それは、「良い成績を取り、良い学校に入り、良い会社に就職する」という一本のレールこそが人生の成功であり、そこから外れることは許されないという強迫観念を生み出す。

この価値観は、「明日のために今日の我慢を厭わない」未来志向と、「頑張れば必ず報われる」という努力至上主義によって、私たちの内面に深く浸透している。

しかし、このシステムの中で、私たちは本当に幸福なのだろうか。常に未来の「成功」のために現在の喜びを後回しにし、隣人との競争に明け暮れる。その結果、手にするのは一時の達成感と、次なる競争への不安ではないか。

上野氏は、エリートとされる東大生ですら、この偏差値至上主義に毒され、システムに適応するあまり、自ら問いを立て、主体的に生きる力を削がれていると鋭く指摘する。彼らが抱える一見華やかな経歴の裏の空虚さは、まさにこの社会の病理を象徴している。

この「学校的価値観」の最大の問題点は、「今を生きる」という人間にとって根源的な喜びを徹底的に疎外することにある。現在は常に未来のための手段であり、今日の我慢は明日の栄光のためにある。かつての日本社会であれば、会社に身も心も捧げれば将来は安泰という「同じレール」が幻想として機能したかもしれない。

しかし、ネオリベラリズムが席巻し、終身雇用が崩壊し、将来への不確実性が増大した現代において、このような旧来的な価値観にしがみつくことは、もはやリスクでしかない。それでもなお、私たちは「学校化社会」の価値観から容易には自由になれない。なぜなら、それは社会の「空気」のように私たちの意識と無意識を包み込んでいるからだ。

KJ法と「自分で考える力」の再起動

では、この息苦しい「学校化社会」の呪縛から、私たちはどうすれば解放されるのだろうか。上野氏は、その具体的な処方箋として、自身の授業実践で用いたKJ法を紹介する。これは、バラバラに見える情報や意見の中から、対話や共同作業を通じて本質的な問いや新たな視点を発見していく手法だ。

重要なのは、与えられた「正解」を効率よく見つけるのではなく、答えのない問いに対して、仲間と共に悩み、考え、創造するプロセスそのものを楽しむこと。これにより、画一的な評価軸に縛られていた思考は解き放たれ、「自分で考える力」「自分たちで意味を創り出す喜び」が再起動される。

これは、単なる思考訓練に留まらない。それは、他者との対話の中で、自分の考えを表明し、異なる意見に耳を傾け、共に新しい「知」を編み上げていくという、民主的で創造的なコミュニケーションの作法を学ぶことでもある。

個人の知恵や力には限界がある。しかし、多様な他者との出会い、対話、協働作業を通じて、アイデアは磨かれ、深まり、時には予想もしなかった化学反応が起こる。他者との相互作用の中で自分自身を表現し、吟味し、成長させていく。このプロセスこそが、硬直化した自己イメージを打ち破り、多角的でしなやかな自己を育む土壌となる。

「学校化社会」が個人を分断し、競争へと駆り立てるのに対し、上野氏の提案は、むしろ横の「つながり」を再構築し、その中で個々の力をエンパワーしていくことを目指す。それは、孤独な自己責任論ではなく、共に支え合い、学び合う共同体への信頼に基づいている。

今こそ、「生き方の多角化」というラディカルな選択を

本書のメッセージは、20年という歳月を経て、むしろ現代においてこそ、より切実な響きを持つ。「未来のために今を我慢してはいけない。今をこそ、生きよ」という叫びは、先の見えない時代を生きる私たちへの強力なエールだ。旧来の成功モデルが機能不全に陥っている今、私たちが真剣に考え直すべきは、「今、自分が本当に何をやりたいのか」「どのような生を選びたいのか」という根源的な問いである。

そのための具体的な戦略として、上野氏は「生き方の多角化」を提唱する。それは、一つの会社や組織に依存するのではなく、稼ぎ口を複数持つこと（複業）。一つの価値観や生きる軸に固執するのではなく、多様な軸を持つこと。そして何よりも、所属するコミュニティや人間関係を多様化し、「つながり」のネットワークを豊かにしていくことだ。

これは単なるリスク分散ではない。多様な「つながり」は、私たちに多様な視点と価値観をもたらし、世界をより豊かに、そして複雑なままに捉えることを可能にする。それは、変化の激しい時代を生き抜くためのレジリエンスそのものと言えるだろう。

『サヨナラ、学校化社会』は、単なる教育論・社会評論に留まらない。それは、私たち一人ひとりが自らの生の手綱を取り戻し、より自由に、より創造的に生きるための手引きである。

偏差値という名の呪縛から解き放たれ、未来への過剰な不安を手放し、「今、何をしていきたいのか」に目を開くことこそが、「生きる力」の根源なのだ。読み終えたあと、あなたはきっと、ずっと心にしまって忘れたつもりでいた「何か」を、見つめ直すことになるだろう。